استراتژی دریایی یکی از مهم ترین ابعاد استراتژی ملی قدرت های بزرگ به حساب می آید. این مساله اگرچه با تحول ماهوی قدرت در سیاست جهانی، اهمیتی را که آلفرد ماهان در «تاثیر و نفوذ قدرت دریایی در تاریخ» مطرح کرده بود را از دست داده است اما در دو دهه اخیر مجددا به عرصه رقابت ژئوپلیتیک قدرت های بزرگ بازگشته است. در این میان، حوزه ایندوپاسفیک و شکل گیری گروه بندی های جدیدی مانند کواد و آکوس در آن را می توان نقطه عزیمت جدیدی در بازی قدرت های جهانی دانست. در این راستا، این مقاله به این سوال اصلی پرداخته است که حوزه ایندوپاسفیک چه جایگاهی در معادلات ژئوپلیتیک قدرت های دریایی با تاکید بر گروه بندی های کواد و آکوس دارد؟ یافته های این پژوهش که به روش توصیفی- تحلیلی صورت گرفته نشان دهنده انتقال تدریجی مرکز ثقل اقتصاد و سیاست جهانی از اقیانوس اطلس به اقیانوس هند-آرام است که در پرتو ائتلاف بندی های نظامی و امنیتی جدید به تشدید رقابت و تنش میان قدرت های بزرگ دریایی منجر خواهد شد.

هدف از اجرای تحقیق حاضر، طراحی مدل توسعه کارآفرینی در سازمانهای کوچک و متوسط سازمان فنی و حرفه ای با استفاده از یک مدل سه بعدی (پرورش ویژگیها، تحریک انگیزه ها و دانش و مهارتهای کارآفرینی است. نمونه آماری 260 نفر از شرکتهای کوچک و متوسط سازمان فنی و حرفه ای استان مازندران بوده و داده های مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه ای با اجزا استاندارد و ضریب پایایی %91 جمع آوری و سپس به آزمون فرضیه های تحقیق پرداخته شده است. یافته ها بر اساس آزمون ویلکاکسون و با استفاده از نرم افزار spss نشان داد که دوره های آموزشی فنی و حرفه ای بر توسعه کارآفرینی سازمانهای کوچک و متوسط سازمان فنی و حرفه ای موثر بوده است. آزمون تحلیل عاملی نیز متغیرهای تحقیق را در قالب هفت عامل ارائه کرده و در نهایت الگوی معادلات ساختاری، مدل را بصورت اثرگذاری مستقیم و غیرمستقیم مورد بررسی قرار داد و کلیت مدل مورد تائید واقع شد.در پایان مقاله، ضمن ارائه تفصیلی نتایج و یافته ها، موارد مذکور جمع بندی شده، بحث و مقایسه، پیشنهادات کاربردی و پیشنهادات مرتبط با ادامه و پیگیری تحقیقات مشابه در آینده ارائه شده است.

مدیریت دانش ارتقای یک رویکرد جامع برای شناسایی، تسخیر، بازیافتن، تسهیم و ارزشیابی یک سرمایه اطلاعاتی سازمان است و بر ابعاد مختلف سازمان تاثیر می گذارد . سازمان ها مجبورند استراتژیهای مدیریت دانش شرکت را متناسب با محیط سازمان خود طراحی کنند. هدف پژوهش حاضر، دستیابی به الگوی استقرار استراتژی مدیریت دانش در سازمانهای امدادی در کلانشهر تهران است.این تحقیق جزء تحقیق آمیخته اکتشافی (کیفی و کمی) می‏باشد. در بخش کیفی از تکنیک دلفی و 12 خبره برای تعیین مولفه و شاخص های تحقیق استفاده شد؛ سپس با استفاده از نرم افزار میک مک و روش ساختاری- تفسیری (ISM) سطح‏بندی ‏عوامل انجام شد در بخش کمی روش نمونه گیری از نوع تصادفی خوشه ای ، 217 نفر از کارکنان سازمانهای امدادی انتخاب و با نرم افزار اسمارت پی ال اس تحلیل صورت گرفت. یافته ها نشان داد تکنیک ساختاری- تفسیری نشان داد که عامل بهره برداری از سیستم دوسوتوانی یادگیرنده در بالاترین سطح یعنی سطح اول قرار دارد و عملکرد مستمر و کشف پایه دانشی در پایین ترین سطح قرار دارد .نتایج نشان داد که بین مولفه‏ها و الگوی استقرار استراتژی مدیریت دانش سازمانهای امدادی در کلانشهر تهران رابطه معناداری وجود دارد

در این مقاله اهداف و عوامل مؤثر در ادغام سازمانهای بزرگ دولتی، کشف، اولویت بندی و وزن دهی می شوند، استراتژیهای پیشنهادی جهت اجرای ادغام ارائه می گردند استراتژی مناسبتر در قالب یک مدل اقتضایی تعیین می شود. در این مطالعه با مراجعه به ادبیات موضوع و مطالعه اسناد و مدارک، فهرستی از اهداف و عوامل مؤثر در ادغام سازمانهای دولتی تهیه گردید. فهرست مزبور با استفاده از نظر گروهی از خبرگان و با روش دلفی غربال شد. در این مطالعه استراتژیهایی که غالباً در اجرای ادغامها به کار گرفته می شوند، در قالب چهار استراتژی دسته بندی شدند…. در مرحله دوم، عوامل، اهداف و استراتژیهای مورد تأیید خبرگان، در قالب فرایند سلسله مراتبیA.H.P.1، که در این تحقیق به منزله ابزار تصمیم گیری گروهی مورد استفاده واقع شد، به گروه دوم خبرگان ارائه گردید. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل اطلاعات گردآوری شده در این مرحله از این قرار است: 1.در ادغام سازمانهای بزرگ (دولتی) در ایران هدف " افزایش کارآیی و اثر بخشی " از نظر اهمیت در اولویت اول قرار دارد. پس از آن به ترتیب اهداف " ایجاد تمرکز در مراکز تصمیم گیری"، "تمرکز در به کارگیری منابع ملی"، "کاهش کارکنان" و "حذف رقابتها و ارتباطات غیر ضروری"، در اولویتهای دوم تا پنجم قرار می گیرند. 2.برای تحقق اهداف ادغام سازمانهای بزرگ عوامل "قابلیت ترکیب"، آنگاه" همگرایی سازمانی" و "شباهت ساختاری سازمانها" از نظر اهمیت در اولویتهای اول تا سوم قرار دارند. پس از این سه عامل، به ترتیب عوامل "شباهت فناوریها"، "شباهت سبک مدیریت"، "مقاومت کارکنان" و " تفاوت فرهنگها" در رتبه های بعدی قرار می گیرند.3.از بین چهار استراتژی پیشنهادی "تعدیلی"، "جهشی"، "تلفیقی"، "تدریجی" و " استراتژی تعدیلی" زمانی که سازمانها از نظر عوامل مؤثر بر ادغام در وضعیت نامطلوبی قرار داشته باشند، پیشنهاد می شود. در ضمن در این تحقیق مدل اقتضایی ارائه شده است که به پیشنهاد استراتژیهای ادغام متناسب با اهمیت عوامل می پردازد. در کنار روش A.H.P. به منزله یکی از روشهای تصمیم گیریهای چند شاخصه، در این تحقیق از روش SMART1 نیز برای سنجش میزان اهمیت عوامل مؤثر بر ادغام استفاده گردیده است. نتایج حاصل از این روش با نتایج به دست آمده از روش A.H.P. تا حد بسیار بالایی انطباق دارد.

بارها شاهد بوده ایم که اندیشه هایی بزرگ از مکانهایی کوچک و از نقطه صفر آغاز شده اند؛ اندیشه هایی که منشأ بروز تحولاتی عمیق و اثربخش در جامعه گشته اند. در تاریخ کتابداری و اطلاع رسانی نیز شاهد بوده ایم که حرکتهایی بزرگ از کتابخانه هایی کوچک شروع شده و در سطوح ملی و بین المللی تأثیرگذار بوده اند. در بازدیدی که به تازگی همراه با جمعی از کتابداران سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور از کتابخانه منطقه ای علوم و تکنولوژی شیراز داشتم، نکته بالا در ذهنم تداعی شد. شاید به لحاظ مکانی، این کتابخانه به وسعت یک کتابخانه عمومی یا کتابخانه دانشکده ای کوچک باشد. شاید از اینکه این مکان در اصل متعلق به کتابخانه منطقه ای نیست و بلکه در یکی از طبقات ساختمان کتابخانه میرزای شیرازی دانشگاه شیراز جای گرفته (و یا خود را برای مدتهای طولانی به آن تحمیل کرده) تعجب کنیم، اما توضیحات مسوولان کتابخانه منطقه ای درباره تاریخچة شکل گیری، برنامه ها و فعالیتهای آن، ما را متقاعد می کند که، با وجود کوچکی مکان این کتابخانه، کارهای بزرگ و اثربخشی در آن صورت می پذیرد.

در این مقاله یکی از تکراری ترین بن مایه های قصه ها و افسانه های ایرانی یعنی قهرمانی و پیروز بودن فرزند آخر با تکیه بر مصادیق کهن الگوی کودک از دیدگاه یونگ بررسی شده است. فرزند پسر یا دختر سوم، چهارم، هفتم، چهلم و یا صدم که درحقیقت کوچک ترین فرزند است، در بین خواهران و برادران خود در صحنه ی مبارزه ی متوازن نبرد می کند و پیروز می شود. در این پژوهش، ابتدا چند تیپ و برای هر تیپ، یک قصه انتخاب شده است. سپس، قصه ها براساس سه ویژگی ای که یونگ برای کهن الگوی کودک قائل است، بررسی شده است. نتیجه ی حاصل اینکه فرزندان آخر در قصه ها با بن مایه ی کوچک تر از کوچک و بزرگ تر از بزرگِ یونگ در سه ویژگی استعداد طرد کردن، شکست ناپذیری و هرمافرودیتی بودن اشتراک عمیقی دارند.